D├®crochage scolaire & ch├┤mage des jeunes

La Fondation P&V lutte contre l'exclusion des jeunes. De nombreux chercheurs, tant en Belgique qu'├á l'├®tranger, en sont venu ├á la conclusion que le manque de comp├®tences, de dipl├┤mes et de travail sont d'importantes sources d'exclusion et la cause d'une future marginalisation. Le d├®crochage scolaire et la sous-qualification conduisent g├®n├®ralement ├á des emplois pr├®caires et du ch├┤mage ├á long terme ainsi qu'├á des p├®riodes de transition entre l'enseignement et l'emploi de plus en plus longues. C'est un probl├¿me social majeur en Europe et en Belgique, en particulier dans certaines r├®gions, dans les grandes villes et parmi certains groupes minoritaires.

Par cons├®quent, la Fondation P&V a lanc├® un vaste programme de recherche/action, qui a ├®t├® men├® en 2012 - 2014, comprenant plusieurs phases:

• La r├®union des connaissances scientifiques et des id├®es sur les causes et les solutions possibles concernant le manque de comp├®tences appropri├®es, le ch├┤mage des jeunes non qualifi├®s et, en particulier, le ch├┤mage des jeunes ├á long terme;
• L'approfondissement de ces connaissances sur base d'expertises et d'exp├®riences, et l'identification de politiques et de projets susceptibles de contribuer efficacement ├á r├®soudre les probl├¿mes qui auront ├®t├® mis en ├®vidence;
• La promotion de ces politiques et la diffusion des initiatives et des projets ainsi identifi├®s.

Nos objectifs :

• Rassembler les connaissances les plus r├®centes et pertinentes sur le sujet.
• Identifier et analyser les causes et les m├®canismes de l'exclusion des jeunes, d├®finir l'├®tendue du probl├¿me et ├®mettre des hypoth├¿ses
• Proposer des solutions et projets concrets ├á mettre en ┼ôuvre et les soutenir.
• Encourager l'int├®gration sociale des jeunes par des qualifications ad├®quates et par le travail.

Phase I - Recherche (2012 - 2013)

Prix de la Fondation P&V pour la recherche sur l'int├®gration des jeunes exclus par le d├®crochage scolaire et le ch├┤mage

Un appel ├á contributions scientifiques a ├®t├® lanc├® au courant de lÔÇÖann├®e 2012. Parmi les 40 articles ├®ligibles, 9 ont en ├®t├® s├®lectionn├®s par un jury international. 1 500 euros ont ├®t├® attribu├®s ├á chaque laur├®at ainsi que le droit de publier son article dans un livre.

Cette ├®tape a ├®t├® marqu├®e par :

Publication des articles gagnants dans

• De Groof, Saskia & Elchardus, Mark (Eds.) (2013). Early school leaving & youth unemployment. Tielt & Amsterdam: LannooCampus & Amsterdam University Press

Groupes de travail pr├®paratoires

• Des groupes de travail pr├®paratoires, avec des experts belges, ont ├®t├® constitu├®s pour pr├®parer le colloque europ├®en, lÔÇÖappel ├á projets et les recommandations politiques.

Pr├®mier colloque Europ├®en du 7 au 8 mars 2013

• Cette conf├®rence a eu pour objectif de pr├®senter le travail des 9 laur├®ats, d'identifier des solutions et des bonnes pratiques et, enfin, d'amener le monde politique ├á avoir une r├®flexion sur les recommandations ├á mettre en place.

Phase II - Appel à projets (2013)

Un appel ├á projets concrets a ├®t├® d├®velopp├® et lanc├®e durant lÔÇÖann├®e 2013. Les 6 projets le plus novateurs et efficaces ont ├®t├® s├®lectionn├®s et soutenus par la Fondation.

Plus dÔÇÖinformation sur les laur├®ats ici.

Phase III ÔÇô Action (2014 ÔÇô 2015)

Les 6 projets ont ├®t├® par la suite suivis et ├®valu├®s. En mai 2015, un deuxi├¿me et dernier colloque portant sur le travail accompli a eu lieu.